вторник, 5 июня 2012 г.

3 Зыков Михаил Борисович, Сабанина Наталья Рафаэлевна. Экономика человеческого капитала. - Реферат (Корпус Кристи, США: Издательство "Человеческий гений", 04 июня 2012. - 12 с.): Андреев Ю.Н. Человеческий капитал в инновационной экономике.

by  0
Зыков Михаил Борисович, Сабанина Наталья Рафаэлевна. Экономика человеческого капитала. - Реферат (Корпус Кристи, США: Издательство "Человеческий гений", 04 июня 2012. - 12 с.): Андреев Ю.Н. Человеческий капитал в инновационной экономике. Zykov Mikhail Borisovich, Sabanin Natalia Rafaelevna. - Abstract (Corpus Christi, Texas, USA: "Human Genius" Publishing House, June 3d, 2012. - 12 p.): Andreev Yu.N. Human Capital in Innovative Economy. Form of Culture: #5 Economics Address: Corpus Christy tt0_115_317.1, Андреев Ю.Н., кандидат экономических наук, научный руководитель НИАЦ ФГУ НИИ РИНКЦЭ, e-mail: andreev@list.ru Постановка вопроса Переход к инновационному пути развития России обусловлен соответствующим развитием производительных сил российского человека. В государственной инновационной политике признание важности этого фактора выражается в стремлении организовать массовую подготовку специалистов по коммерциализации результатов научно-технической (в нашей терминологии, форма культуры №2 - наука, №10 – техника и №4 – рынок, - НРС) деятельности для чего создаются с участием бюджетных средств центры подготовки специалистов. Эта деятельность проводится на федеральном и на региональном уровнях государственной власти. Практически во всех субъектах федерации организована поддержка молодых научных работников, специалистов инновационной деятельности. (В действительности развитие общества возможно, лишь когда в реформах задействованы все основные сферы основного жизненного цикла общества (ОЖЦО): народонаселение, народное образование, народное хозяйство и управление, осуществляемое с учётом всех 22 форм культуры (ФК), то есть на основе соответствующей культурной политики, - НРС). Анализ эффективности проводимой политики требует предварительного рассмотрения содержания проблемы, которое Андреев проводит в этой статье на основе материалов научных дискуссий. Обсуждения проблем развития человеческого потенциала в России в разное время проходило в разных аспектах. В течение длительного времени она рассматривалась как проблема трудовых ресурсов. (Однако, решение этой проблемы носило скорее экстенсивный характер, то есть была направлена не на повышение внутреннего потенциала человека, а на улучшение внешних факторов работоспособности: условий питания, проживания и т.п. tt0_115_317.2, Мотивационная сторона вопроса при этом была костной, не допускающей развития личности человека выше среднего «достаточного» власти уровня. Пропаганда ценностей носила декларативный характер и не выдерживала вдумчивого анализа, тем не менее, до определённого момента была основой сознания советского человека. Критическое мышление же было просто опасно для жизни критикующего, а творчество обязано было пробиваться, как травинка сквозь асфальт, наверное поэтому этот мультипликационный образ так «врезался в память» советского человека, – НРС). В рамках планов и программ социального и экономического развития разрабатывались меры обеспечения заложенных темпов роста экономики трудовыми ресурсами в нужном количестве, необходимой квалификации и размещаемой в соответствии с планами развития промышленности. Для этого периода характерно преобладание производственного подхода, социальные показатели имели тенденцию к улучшению (уровень образования, продолжительность жизни). В настоящее время государство не выполняет эту функцию в прежнем объеме (это и понятно, поскольку государство страны, где строится рыночная экономика, обязано относиться к проблеме трудовых ресурсов совсем по-другому, чем социалистическое государство, - МБЗ), но необходимость изучения состояния трудовых ресурсов и прогнозирования его на будущее осталась, поэтому оценки состояния трудовых ресурсов и прогнозирование на перспективу проводятся при разработке программ социального и экономического развития. Мониторинг состояния здоровья населения проводится как основание для разработки социальных программ. Внимание научной общественности к комплексной проблеме состояния потенциала населения усилилось в последние годы в связи с тревожным фактом увеличения разрыва между требованиями, предъявляемыми к населению происходящей революцией в производстве (революцией или деволюцией в условиях России, - МБЗ), и фактическим состоянием трудового потенциала. При этом обсуждение проблемы идет одновременно в нескольких направлениях: -состояние трудового потенциала в России в целом; -специфика требований, предъявляемых к человеку «обществом знаний» (то есть Андреев полагает, что современное общество есть "общество знаний", - МБЗ); -теоретические вопросы «человеческого капитала», содержание этого понятия, механизмы реализации потенциала работника (только именно работника? Теория Маркса в действии? - МБЗ) в форме «человеческого капитала». Изучение материалов обсуждений необходимо для выяснения того фона, на котором государство формирует свою научно-техническую и инновационную политику, так как действенность принимаемых в tt0_115_317.3, инновационной сфере мер зависит от более широкой политики государства в отношении развития населения и должна быть, по мнению Андреева, скоординирована с нею. Трудовой потенциал России Содержательную оценку проблемы воспроизводства трудового потенциала России дали материалы научного семинара Евгения Ясина [Научный семинар Евг. Ясина, 22.02.2005 http://www.liberal.ru/sitan_print.asp?Num=540]. . Доклад Марка Урнова на этом семинаре содержал крайне тревожную оценку динамики трудового потенциала России: "... демографический кризис не сводится к сокращению численности населения. У нас резко ухудшается и его качество. Россия в настоящее время находится на одном из первых мест в мире по распространенности туберкулеза и СПИДа, у нас быстро распространяется алкоголизм и наркомания, и, как говорят психологи, возрастает невротизация общества. По уровню детской смертности мы находимся на 130-м месте в мире из 193-х, а по уровню распространенности туберкулеза — на 172-м из 193-х. Состояние рынка труда тоже плачевно. Все эксперты фиксируют чудовищный дефицит качественных кадров. Причем это касается не только высшего управленческого звена, но и среднего звена, и рабочих. Многие компании жалуются на то, что они не могут наращивать производство, потому что у них не хватает качественной рабочей силы" (наглядный пример того, как кризис затрагивает все сферы ОЖЦО, – НРС). Среди мер, которые могли бы способствовать улучшению ситуации, во время семинара назывались меры по повышению мобильности населения (высокие транспортные тарифы усилили эффект «провинциализации», усилили неравномерность распределения квалифицированных специалистов по территории), реформированию образования (переходить к опоре на «инструментализм»). Как общий негативный фактор отмечена потеря стратегических целей у населения (то есть понимания смысла жизни, - МБЗ). Валерия Касамара (заместитель декана факультета прикладной политологии ВШЭ) в связи с этим сказала: "Депрессия, которую мы можем наблюдать у людей среднего и старшего возрастов, в последние годы стала стремительно распространяться на молодежь. А как можно изменить эту ситуацию? Как стимулировать tt0_115_317.4, стремление к самореализации, желание расти и развиваться? Ведь наши сегодняшние проблемы связаны не только с отсутствием квалифицированных кадров. Да, людей, которые могут выполнять даже простые инструкции, найти не так просто". Валерий Тамбовцев, выступая на семинаре, дал возможное, с его точки зрения, экономическое объяснение ситуации. По его мнению, основным фактором, определяющим состояние трудовых ресурсов, является спрос на рынке труда. (То есть возможность капитализации индивидом его человеческого потенциала, - НРС). Тамбовцев счел необходимым употребить современный термин «человеческий капитал» (да, это самый современный из всех самых современных терминов сегодня, - МБЗ), чтобы подчеркнуть свою мысль о зависимости состояния трудовых ресурсов от спроса (то есть непосредственно связал вопрос о формировании и развития человеческого капитала с формированием и развитием основных рынков общества, что правильно, - МБЗ). Постепенная модернизация производства оздоровит положение с трудовыми ресурсами, в том числе и устранит явления имитации высшего образования и ученых степеней (интересно, что сначала - курица или яйцо? - МБЗ). В ходе дискуссий было высказано мнение о необходимости постановки работы с населением как серьезной производственной программы (Андреев имеет в виду и материальное, и духовное производство общества? Или, как принято теперь, только материальное? - МБЗ). Журнал «Эксперт» провел круглый стол с участием Д. Медведева на тему «Человеческий капитал в стратегии национального развития» [Человеческий капитал, http://www.expert.ru/printissues/expert/2007/14/medvedev_i_chelovecheskiy_kapital/]. По словам Медведева, его вывела на проблему человеческого капитала работа с национальными проектами. Социальная политика патернализма предполагает отношение к человеку как пассиву, на который государство должно тратить деньги. Медведев, напротив, очевидно был намерен выстраивать социальную политику, основанную на отношении к человеку как к активу, в который государство вкладывает деньги. Опыт реализации национальных проектов показывает, что привычная патерналистская политика в социальной сфере зашла в тупик (только неудачи национальных проектов позволили увидеть это? А вообще не видно? - МБЗ). Необходимо рассматривать социальные отрасли как обычные отрасли производства (материального или духовного? Все-таки это чрезвычайно важный вопрос, - МБЗ). А это означает переход от понятия «человеческие ресурсы» к понятию «человеческий капитал», из чего следует необходимость разработки механизма самовозрастания этого вида капитала. tt0_115_317.5, Выступая на этом Круглом столе, Р.С. Гринберг, (член-корреспондент Российской академии наук, директор Института экономики РАН) указал на примитивизацию производства (опять, - материального или духовного? - МБЗ), как причину невостребованности квалифицированных кадров. Объективно, это обстоятельство дает надежду на изменение ситуации при ускорении модернизации промышленности (опять, что сначала - курица или яйцо? - МБЗ). В целом, из материалов обсуждений Андреев делает следуют выводы: - рост человеческого капитала в стране должен быть целью и программой действий правительства (А не общества? Смирились с идеей авторитарного или даже тоталитарного государства полностью? По-другому жить не можем и не хотим? - МБЗ); - необходимо применение современных методов изучения реального состояния человеческого потенциала (жизнеспособность, обучаемость) (тогда нужно добавить ещё и трудоспособность, - НРС); - необходим региональный мониторинг состояния человеческого потенциала, в том числе применительно к задачам научно-технической и инновационной политики; - необходимы исследования по реформированию социальных отраслей. В этой области необходим пересмотр методологии (только методологии? А насчет философии не хотите ли? - МБЗ) школьного образования, усиление мотивации людей к развитию собственного «человеческого капитала» и ответственности за его состояние (Действительно, целью и результатом школьного образования должно стать именно формирование его человеческого капитала, ответственность же может появиться только у свободного и сильного духом человека: «Воля есть у того, кому дают волю», - НРС). Человеческий потенциал в «обществе знаний» Принципиальные изменения в процессе труда, которые происходят при переходе к «обществу знаний» или «информационному обществу», четко сформулированы в статье С.Г. Михневой (к.э.н., доцент, зав. кафедрой экономической теории и мировой экономики Пензенского государственного университета, докторант Волгоградского государственного технического университета): «... понимание сущности информационной революции в сфере индустриальной экономики должно сводиться к осознанию того, что информационные технологии изменяют не виды деятельности, а их технологическую способность использовать в качестве прямой производительной силы то, что отличает человека от других биологических созданий – способность обрабатывать и понимать символы, генерируя новое знание. Такие изменения структуры современной экономики рассматриваются сегодня как глобальный структурный сдвиг, ознаменовавший переход от “материальной” к “интеллектуальной” экономике, “экономике, базирующейся на знаниях” (knowledge-based economy)» (не совсем понятен термин «общество знаний»: что, раньше знания для экономики не требовались, что такое «интеллектуальная экономика»? Интуитивно понятно, но как это объясняется с точки зрения знаний об интеллекте? - НРС). На сайте Петрозаводска [http://www.petrozavodsk-mo.ru/petrozavodsk/people/education/obr_life.htm?id=10218208@cmsArticle] опубликована информация с заголовком: "Развитие человеческого капитала в инновационном развитии территории" о разработанной в регионе программе развития человеческого капитала. Здесь сформулированы основные характеристики человека, востребованные экономикой знаний. На территориях с высоким качеством жизни, жители (носители человеческого капитала) отличаются по ряду параметров (от жителей всех остальных территорий страны? - МБЗ) (Если речь идёт об одном и том же государстве, то есть о России, то эти наблюдения будут иметь далеко идущие последствия, - НРС): -обладают навыками адаптации, психологически готовы к переменам, в том числе готовы рискнуть (по принципу «Где наша не пропадала!», - НРС); -владеют современными средствами коммуникации и активно используют их как в личной, так и в профессиональной деятельности (например можно общаться по скайпу сравнительно бесплатно, и сидеть «В Контакте» на любимом планшете последней модели, - НРС); -обладают навыками поиска информации и саморазвития (интересно, в чём заключается их принцип навыка саморазвития? - НРС); -имеют унифицированные базовые знания, при этом, присутствует глубокая специализация профессиональных знаний (чем это отличается от ситуации в СССР? - НРС); -готовы к развитию профессиональных навыков, к смене профессии и вида деятельности (и сколько раз в жизни они предполагают и считают возможным сменить профессию? – НРС); -склонны к большой территориальной мобильности (в то же время Ю.Н. Андреев подчёркивает, что это зависит скорее от внешних, социальных факторов - эффект «провинциализации», - НРС); -законопослушны (в чём интересно основная причина этого факта: отсутствие критического мышления или наоборот «глубокое понимание реальности» ? – НРС); tt0_115_317.7, -сориентированы на достижение результата (в материальном производстве это действительно важный ориентир, как насчёт духовного? – НРС) ; -имущественное благосостояние считают важной жизненной целью («махровое» общество потребления?- НРС); -рассматривают собственное здоровье как объект инвестиций (денег, времени) (только здоровье? Как насчёт интеллекта и совести? – НРС); -коммуникабельны и открыты для внешних контактов (насколько внешних – улицы, города, страны, мира? Как минимум здесь обязательными навыками являются: знание языка, владение культурой и приобщение к мировым гуманистическим ценностям, - НРС); -стремятся вести самостоятельное домохозяйство, что предполагает трудоустройство в раннем возрасте (Возврат к натуральному хозяйству и низкоквалифицированному труду? – НРС); -терпимы к проявлению «чужого», другого мнения (Как, интересно, они этого добиваются, умеют держать себя в руках? Для того, чтобы измерить этот показатель, они должны иметь мнение, убеждение за которое они готовы отдать свою жизнь, только в этом случае человек способен на самом деле уважать чужое мнение, – НРС); -общественно активны (по принципу «Дурная голова ногам покоя не даёт? Что движет их общественной активностью, может быть глубоко проработанная теория реформирования общества? – НРС). Человеческий капитал Понятие человеческого потенциала более раннее, чем «человеческий капитал» и более широкое. Оно включает и способности человека, используемые помимо основного места работы (для себя, для общества, для карьерного роста). Указанные выше свойства современного работника (только именно работника? - МБЗ) характеризуют именно потенциал. При сопоставлении понятий потенциала и капитала выделяют два момента. Во-первых, указывают, что имеются в виду те свойства потенциала, которые могут быть использованы в процессе труда. Например, «сформированный в результате инвестиций и накопленный человеком определенный запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые целесообразно используются в той или иной сфере общественного воспроизводства, содействуют росту производительности труда и эффективности производства и тем самым влияют на рост заработков (доходов) данного человека» [Добрынин А.И. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования / А.И. Добрынин, С.А. Дятлов, Е.Д. Цыренова. СПб.: Наука, 1999]. tt0_115_317.8, Во-вторых, некоторые авторы не ограничивается указанным выше уточнением и подчеркивает, что человеческий капитал, как и всякий другой капитал, должен иметь способность воспроизводиться, то есть, понесенные на его создание расходы должны принести ещё большие доходы (но это, в принципе, возможно только в развитой рыночной экономике, а в России сейчас её нет, - МБЗ). Таким образом, проблема человеческого потенциала в инновационной экономике возникает как цепочка задач: увеличение человеческого потенциала в двух аспектах, каждой личности и населения в целом (то есть человеческого и социального потенциала? - МБЗ); создание условий для превращения потенциала в человеческий капитал (то есть создание условий для капитализации человеческого и социального потенциала? Превращения их в человеческий и социальный капиталы? - МБЗ); реализация этой цепочки применительно к особым требованиям инновационной экономики. Собственно, особые требования возникают как профессиональные, в остальном же это - общие требования постиндустриальной экономики (опять, речь идёт о России? - НРС). В большей части источников по проблеме человеческого капитала авторы не делают разницы между понятиями потенциала и капитала, рассматривая и то и другое как комплекс способностей, повышающих ценность работника. Подробная классификация возможных видов человеческого капитала дана в статье Смирнова В.Т. и Скобляковой И.В. (Орловский государственный технический университет) [http://creativeconomy.ru/library/prd165.php "Классификация и виды человеческого капитала в инновационной экономике"]. Они выделяют: - капитал здоровья; - трудовой капитал; - интеллектуальный капитал. Понятие интеллектуального капитала и связанное с ним понятие интеллектуальной собственности неотделимы от новой экономики (только новой или вообще всякой рыночной, в том числе и "старой"? - МБЗ). Это самые существенные компоненты, которые в наибольшей мере идентифицируют новую экономику. На определенном, уже наступившем этапе технологического развития они проявляются с такой интенсивностью, которая позволяет говорить о коренном отличии новой экономики от экономики промышленной индустрии, опирающейся на tt0_115_317.9, природно-сырьевые ресурсы и труд так называемого промышленно-производственного персонала; - организационно-предпринимательский капитал. Организационно-предпринимательский капитал - один из наиболее перспективных и важных видов человеческого капитала. Инвестиции в его развитие являются все более продуктивными (не проще было бы говорить о необходимости формировании и развитии формы культуры Управление? - МБЗ); - культурно-нравственный капитал (как и в СССР, мы продолжаем не видеть разницы между моралью и нравственностью? - МБЗ) - социальный капитал. В западной литературе социальный капитал определяется как «характерные черты социальной жизни — взаимодействие, нормы и доверие, — которые позволяют участникам эффективнее действовать вместе для достижения общих целей». Для обладания социальным капиталом человек должен быть связан с другими, и эти другие являются фактическим источником его преимущества (? - МБЗ); - бренд-капитал. Отчуждаемым видом человеческого капитала можно считать клиентский или бренд-капитал; - структурный капитал. Структурный капитал – это способность фирмы управлять своей организационной структурой, приспосабливаясь к меняющейся конъюнктуре рынка и одновременно изменяя её в выгодном для фирмы направлении. Такой капитал тем больше, чем значительнее свободы сотрудников фирмы – носителей человеческого капитала. И тем ценнее, чем выше неопределенность и конкурентоспособность среды, в которой действует фирма; - организационный капитал, включающий в себя: - капитал инновации, к которому относят защищенные коммерческие права, интеллектуальную собственность и другие нематериальные активы и ценности, которые обеспечивают способность компании к обновлению; - капитал процессов, который может быть представлен, например, системами производства, сбыта, послепродажного сервиса и др., в процессе деятельности которых формируется стоимость продукта. Организационный капитал составляют знания, которыми владеет организация, а не ее отдельные работники. tt0_115_317.10, Андреев уверен, что предложенную этими авторами классификацию необходимо пояснить: по существу, указаны не составные части целого (человеческого капитала), а разные аспекты его изучения, управления им. Очевидно, что не всем этим компонентам можно дать стоимостную оценку, и нельзя полагать, что сумма оценок этих частей даст величину капитализации фирмы за вычетом вещественного слагаемого. Очевидно, что понятия «организационный капитал, структурный капитал» выходят за рамки оценок потенциала работников фирмы (то есть являются социальным капиталом? - МБЗ). Но создание подобного полного перечня представляет интерес с той точки зрения, что дает представление о способах реализации человеческого капитала как творческих способностей работников (наконец-то в статье появилось содержательное определение человеческого капитала. Но капитал ли это вообще, если речь идет только о реализации "способностей людей"? - МБЗ). С точки зрения производственных отношений, понятие человеческого капитала выглядит более строгим и определенным. С.В. Горбунова из Югорского государственного университета (ЮГУ) в городе Ханты-Мансийск дает анализ отношений работника с работодателем, в которых реализуется человеческий капитал в специальной работе.[http://www.rusnauka.com/ESPR_2006/Economics/14_gorbunova%20s.v..doc.htm]: Между тем, определяющим условием накопления человеческого капитала является как раз развитый человеческий потенциал, поскольку человеческий капитал из него формируется. Сущность человеческого капитала, функционирующего в производстве товаров и услуг, заключается в том, что он есть самовозрастающая самодвижущаяся стоимость, взаимообусловленная с использованием наемного труда. (Почему все время в этой статье речь идет только о наемном труде? Почему носитель человеческого капитала не может рассматриваться как его инвестор? - МБЗ). Человеческий капитал в стоимостном выражении есть стоимость создания и поддержания на определенном уровне специальных качеств рабочей силы наемных работников за счет затрат работодателя, собственника средств производства (то есть занимается созданием человеческого потенциала и капитала только работодатель? В каком веке мы живем? - в 18, 19, 20 или двадцать первом? - МБЗ). Ведь сам человеческий капитал возникает в процессе производственных отношений, когда наемный работник «продает» свою рабочую силу работодателю (почему не инвестирует свой человеческий капитал в материальные или духовные производства? - МБЗ), собственнику средств производства. Работодатель заинтересован в повышении качества этого переменного капитала, в повышении его способности создавать прибавочную стоимость. И именно он, работодатель, собственник средств производства, а не третьи лица (семья, государство и тем более не сам tt0_115_317.11, наемный работник), является «инвестором» - тем, кто часть прибыли, полученной в результате функционирования капитала, направляет на приращение знаний, способностей и мотиваций, то есть на накопление человеческого капитала (опять политэкономия марксизма? - МБЗ). По нашему убеждению, накопление человеческого капитала имеет место только тогда, когда добавление «новой стоимости» происходит не за счет любых средств предприятия, а за счет той части прибыли, которая получена благодаря функционированию производительного (человеческого) капитала, и которая осталась в распоряжении собственника средств производства. Приведенное описание дает, по мнению Андреева, чёткое разграничение понятий человеческого потенциала и человеческого капитала. В то же время некоторая зона пересечения, по нашему мнению, остается, так как возможна реализация потенциала без участия работодателя, в тех случаях, когда человек ведет самостоятельную предпринимательскую деятельность (случай самореализации). В.П. Щетинин (доктор экономических наук, профессор Московского государственного областного университета) [«Человеческий и вещественный капитал - общность и отличие», Щетинин В.П. http://www.situation.ru] высказывает идею, что человеческий потенциал может превращаться в человеческий капитал только в процессе наемного труда (то есть капитализировать человеческий потенциал школьников в их же человеческий капитал в стенах школы невозможно? - МБЗ). В то же время он обращает внимание на то, что фактически ситуация в России ещё не дает оснований говорить, что это превращение становится массовым: «пока у нас человеческий потенциал выступает лишь как некая возможность когда-либо стать человеческим капиталом в процессе производства». Об условиях превращения потенциальной возможности в реальность в зарубежной практике пишет Р.С. Кулишова [Кулишова Р.С. Параметры человеческого капитала и модели управления // Труд и социальные отношения №2 2003г]: «Из зарубежного опыта отмечается важность организации использования человеческого капитала на предприятии. Шведская фирма Scandia с 1991 года стала использовать специальную технологию (программу) управления человеческим капиталом, добившись признания рыночной ценности компании с учетом человеческого капитала (её работников? - МБЗ). Каждому работнику предоставляют сведения о его ценности (квалификации, производительности труда, компетенции - полные сведения на уровне корпорации). С 1994 года компания стала представлять отчеты по своему человеческому капиталу (своему или своих работников? - МБЗ). Рынок проявил большой интерес. В бухгалтерской отчетности ввели человеческий капитал как "обновляемый актив компании" (Это интересный факт, вопрос в том, какие универсальные параметры «человеческого капитала» для оценки предлагает эта кампания. Достоверно оценить tt0_115_317.12, человеческий капитал, и использовать его по - назначению, значит вывести свою фирму на первое место в мире по производству как материальных ценностей, так и превратиться в лидера на рынке духовного «производства». При всей формальной убедительности связывания инновационного пути развития с превращением человеческого потенциала в человеческий капитал в рамках наемного труда, есть сомнения по существу этого процесса. Так, Моисеев [http://www.terrakamchatka.org/publications/article1.htm "К вопросу о теориях "человеческого" и "природного" капиталов", Р.С. Моисеев] видит опасность в безграничном переводе всего богатства творческого потенциала человека в товарную форму. Он проводит аналогию с использованием природных ресурсов, приводящим к нанесению ущерба природе. «Превращение социальной составляющей человека в «Капитал» (хотя бы и «человеческий») противоречит этим требованиям Равенства, Братства, Свобод и Прав для Человека» (как же туманно все это в современной России трактуется! - МБЗ). Моисеев предлагает к обсуждению проблему допустимости распространения терминов, действующих в товарном обороте, на природные объекты и на человека (сложность в том, что духовный рынок развит настолько мало, насколько это возможно в человеческом обществе, в результате современного антропокультурного кризиса. А ведь его совершенствование, спрос на духовные ценности, выражаясь понятным большинству языком экономики, это единстенное что может спасти нашу цивилизацию от полного разрушения, - НРС). Происходит опасное сужение понятия. Человеческий капитал – не должен подменять понятие человека. Природный капитал не то же самое, что природа. В обоих случаях вне поля зрения и поля ответственности остается часть объекта, которая может бесконтрольно разрушаться (и будет разрушаться на самом деле до тех пор, пока теория и практика человеческого капитала будут оставаться в современной России настолько неразвитыми, - МБЗ). ВСЁ. tt0_115_317.12.